首先，蔡老师出了一些题目请老师口头作答，让老师们明确地知道了自己在课标的记忆、解读、应用上还存在哪些短板，深入地懂得到了课标的学习不是简单的读一读或是背一背，更重要的是实现课标与教学实际的彼此渗透、有机融合，力求输入与输出的完美结合，而不可偏废一方。接着，蔡老师以“四何”（是何？如何？为何？若何？）为纲，具体讲解懂得读跟运用课标的策略跟措施。而后，蔡老师简要扼要介绍了评课、片段教学和板书演示的方法和留心事项。最后，倡导教研组针对新教材，特别是教材中的新课文，发展片断教学、评课、板书等系列活动,澳门马会今晚开奖结果，达到一举多得的成果，晋升先生基本功。
通过培训，语文组老师对课标的主要性有了全新的意识，对岗位练兵的重要性有了更深刻的意识。信赖，在今后的教养研讨之路上，语文组能朝着清楚的方向，器重课标理解利用与新教材新教法联合起来，与评课结合起来，扎实训练，一劳永逸，努力提高课堂效率，始终提升语文教养品德。
岗位练兵活动启动后，老师们按照学校的工作安排岗位练兵打算，以教研组、备课组为单位有序推进。因为疫情，两个多月，老师们居家发展了以四项技能竞赛为内容的“自培自练”。复学后，语文组反映课程标准解读是一弱项。为进一步增强语文老师研读课标水平，系统把持课标的要乞下降实举措，促进老师专业化的成长，5月28日上午，学校有幸邀请到区深造校教研员蔡春荣老师对全体语文先生进行课标解读培训。
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——-记厦门市定安小学语文组课标培训运动
课标为导向 提升基本功